UVEDENE NOVINE ZA TESTOVE MALE MATURE: Evo šta se menja i šta to znači za učenike

Vesti

16.04.2026

10:00

Pratite nas i putem Android ili iOS aplikacija

Android aplikacija ios aplikacija huawei aplikacija

Spremite se na vreme.

UVEDENE NOVINE ZA TESTOVE MALE MATURE: Evo šta se menja i šta to znači za učenike

Foto: Tanjug Zoran Zestic/printskrin/Tanjug Srbija Ziin Koper Zorana Janko

Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja pripremio je nove zbirke testova za polaganje završnog ispita koje sadrže zadatke sa završnih ispita iz poslednjih 10 godina, a pomoćnica direktora i rukovodilac Centra za ispite pri Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja Dragana Stojanović kaže da one predstavljaju značajnu i pouzdanu podršku učenicima osmog razreda u jednom od najvažnijih trenutaka njihovog školovanja.

Republika

Foto: Tanjug Zoran Zestic/printskrin/Tanjug Srbija Ziin Koper Zorana Janko

 

Ona je za Tanjug rekla da ove publikacije sadrže zadatke sa završnih ispita od školske 2015/16. do 2024/25. godine, što učenicima omogućava da se na najbolji način upoznaju sa strukturom testova i tipovima zadataka koji ih očekuju.

- Posebno bih istakla da zbirke obuhvataju ne samo srpski jezik i matematiku, već i treći predmet po izboru, čime je omogućena sveobuhvatna priprema u skladu sa interesovanjima učenika. Rad na ovim zadacima pomaže im da provere svoje znanje, uoče gde su im potrebna dodatna pojašnjenja i steknu sigurnost pred sam ispit - rekla je Stojanović.

Dodaje da je cena kompleta od tri zbirke 3.600 dinara, dok je cena pojedinačne zbirke 1.200 dinara.

- Zbirke su dostupne u knjižarama Službenog glasnika, Zavoda za udžbenike, kao i u svim bolje snabdevenim knjižarama širom zemlje. Uverena sam da će ove zbirke biti značajan oslonac učenicima i doprineti da završni ispit dočekaju spremniji i sigurniji u svoje znanje - zaključila je ona.

Zašto osnovci imaju probleme sa razumevanjem pročitanog

Krajem marta održan je probni završni ispit za učenike osmog razreda, a rezultati nas ni ove godine nisu iznenadili. Nažalost. Glavni utisak isti je kao i prethodnih godina - razumevanje pročitanog i dalje “škripi”. Zadaci zasnovani na reprodukciji gradiva učenicima uglavnom nisu predstavljali problem, dok su se poteškoće pojavile tamo gde su bili potrebni razumevanje, povezivanje i zaključivanje. Dovoljno je bilo postaviti pitanje malo drugačije nego u zbirci i odmah bi nastao problem u rešavanju zadatka. Objašnjenje za ovaj nedostatak pronalazili smo prvo u pandemiji, pa prekomernoj upotrebi mobilnih telefona, društvenih mreža i opštem padu interesovanja za čitanje. Međutim, ako se isti problemi ponavljaju iz godine u godinu, i ako su bili prisutni i pre pandemije, onda je očigledno da uzroci ne mogu biti ni jednokratni ni površinski.

Poštovani čitaoci, možete nas pratiti i na platformama: Facebook, Instagram, YouTube, TikTok, Telegram, Vajber. Pridružite nam se i prvi saznajte najnovije i najvažnije informacije.
Naše aplikacije možete skinuti sa Google Play i Apple AppStore.

Komentari (0)

Loading