STIŽU VELIKE PROMENE U GIMNAZIJAMA! Nova pravila za đake i profesore: Evo šta ih tačno čeka!

Ministarstvo prosvete najavilo je da će od naredne školske godine doći do smanjenja broja izbornih predmeta u gimnazijama, ali za sada nije precizirano da li će se ova promena odnositi samo na učenike koji će 2026/27. upisati prvi razred ili će obuhvatiti i ostale generacije.

Prema navodima medija, pre oko dve nedelje održan je sastanak direktora gimnazija sa pomoćnicom ministra za srednje obrazovanje Dankom Nešović, na kojem je razmatrana mogućnost da se od naredne školske godine smanji broj izbornih predmeta i fond časova u svim razredima. Kako se navodi, tom prilikom direktorima je rečeno da će o konačnoj odluci biti naknadno obavešteni.

Iako je u međuvremenu stigao dopis Ministarstva prosvete, sa potpisom ministra Dejana Vuka Stankovića, deo direktora i nastavnika smatra da još uvek nema dovoljno konkretnih informacija o tome kako će se promene sprovoditi u praksi.

U dopisu je navedeno da su u toku pripreme izmena plana nastave i učenja za gimnazije, koje će, između ostalog, podrazumevati smanjenje nedeljnog fonda časova za izborne predmete.

- Planira se da u prvom i drugom razredu gimnazije učenik bira jedan izborni predmet sa liste od dva izborna predmeta. U trećem razredu učenik takođe bira jedan izborni predmet, sa liste od dva izborna predmeta, koji nastavlja da izučava u četvrtom razredu (škola nudi dva od moguća tri izborna predmeta). Pravilnik o nastavnom planu za gimnazije će biti objavljen za novu školsku 2026/2027. godinu - piše u dopisu, ali se ne navodi koliki će biti fond časova izbornih predmeta od prvog do četvrtog razreda.

Prema nezvaničnom saznanjima medija, ideja je da u svakom razredu učenik bira po jedan izborni predmet, koji će u nedeljnom rasporedu biti zastupljen sa po jednim časom, ali direktori sa kojima su mediji razgovarali napominju da treba sačekati da novine budu objavljene u Službenom glasniku da bi se sa sigurnošću znalo šta se menja.

Prema aktuelnim propisima, učenici biraju dva izborna predmeta, sa spiska koji ponudi škola. U prvom i drugom razredu imaju po jedan čas nedeljno iz svakog od ovih predmeta, a po dva časa u trećoj i četvrtoj godini. Gimnazijaci izborne predmete biraju u prvom, drugom i trećem razredu, s tom što ono što ono što odaberu u trećoj godini moraju da slušaju i u četvrtoj.

Ponuda izbornih predmeta (ranije su se zvali izborni programi) sada je mnogo veća od one koja se najavljuje. Trenutno ih za prvi i drugi razred ima šest, a za treći i četvrti devet. Na tom spisku su, između ostalog, Jezik, mediji, komunikacija, Pojedinac, grupa društvo, Umetnost i dizajn, Primenjene nauke, Ekonomija i biznis, Osnovi geopolitike, Religije i civilizacije, Savremene tehnologije, Metodologija naučnog istraživanja…

Nastava ovih predmeta je koncipirana kao projektna, a nadležni su njihovo uvođenje obrazložili namerom da podstaknu radoznalost, doprinesu razvoju socijalnih i istraživačkih veština učenika, da podstaknu kreativnost i aktivizam, pomognu đacima u formiranju stavova i sistema vrednosti i da budu dobra priprema za nadogradnju znanja u narednim razredima.

Ipak, godinama stižu žalbe i od učenika, roditelja, ali i samih zaposlenih u školama da izborni predmeti nisu opravdali svrhu i da su samo dodatno opteretili đake, te da se početna dobra ideja u praksi pretvorila u suprotnost jer mahom služe za dopunu fonda nastavnicima ili se daju zaposlenima na određeno vreme.

Upućeni kažu da je najveći problem organizacija rada. Pojašnjavaju da je u sadašnjem broju časova teško naći mesta za izborne predmete, jer se mora uklapati raspored časova pošto su grupe sastavljene od učenika iz više odeljenja. U najvećem broju škola nastava se izvodi onlajn, što je dodatni problem.

Podsetimo da je nedavno objavljen izmenjeni Pravilnik o planu i programu nastave i učenja za prvi razred gimnazije, kojim je primena novih programa odložena za godinu dana, u odnosu na ono što je prethodno bilo planirano, pa će ove novina startovati od školske 2027/28. godine.

To je potvrdilo i samo Ministarstvo u dopisu direktorima srednjih škola.

BONUS VIDEO